未成年人思想道德建設工作簡報2018年第24期
發表時間:2019-02-21   來源:中央文明辦三局

未成年人思想道德建設工作簡報

第24期

中央文明辦2018年12月20日

  〔工作交流〕

  兵團“三結合”教育網絡建設有成效

  長沙“三個統籌”加強社區未成年人心理健康教育

  滄州開展“童心明德”教育實踐活動

  象山從四個方面入手深化德育工作

  〔工作簡訊〕

  江西開展社會主義核心價值觀故事匯活動

    〔工作交流〕

兵團“三結合”教育網絡建設有成效

  新疆生產建設兵團注重抓基層打基礎,切實加強學校、家庭、社會“三結合”教育網絡建設,整合資源、凝聚力量,為未成年人營造成長成才的良好環境。

  強化學校育人功能。充分發揮學校教育的主渠道作用,制定兵團《中小學德育規程》,開展“圓夢蒲公英”“民族團結好少年”等評選活動,編寫《可愛的兵團》《夢想從這裏起飛》《道德的力量》等地方教材,引導青少年培育踐行社會主義核心價值觀。

  提升家庭教育水平。組建各級家庭教育工作領導協調機構,開展“好家風、好家訓”、“屯墾戍邊傳家寶”、“雙合格家庭”創建等活動,建設各類家長學校1432個,每年舉辦講座8000餘場次,普及科學家庭教育理念,將家庭建設成孩子成長的“第一課堂”。

  豐富社區活動內容。打造社區教育平台,利用寒暑假、雙休日等時間,在社區開展“雷鋒假日小隊”“假期雛鷹助飛計劃”“暑期三點半興趣班”等活動,實現“學校放學、社區託管,學校放假、社區實踐”的目標,進一步豐富青少年的課外生活。

  抓好課外陣地建設。建設青少年活動中心、示範性綜合實踐基地等校外陣地37個,以南疆、邊境師團為重點建成團場學校少年宮92個,公益性文化設施全部向未成年人免費開放。推進心理諮詢室建設,每年免費為基層培訓心理諮詢師60名,已培養三級以上資質心理諮詢師544人。

  優化社會文化環境。開展校園周邊整治,加強網吧網絡監管,淨化文化市場。製作播出《我是兵團娃》《爺爺的故事·軍墾故事展播》《軍墾石城新一代》《成長熱線》等一批深受青少年喜愛的廣播電視節目,開展講好兵團故事、學習軍墾精神等演講徵文活動,弘揚無私奉獻、艱苦創業的優良傳統。

長沙“三個統籌”加強社區未成年人心理健康教育

  湖南省長沙市在站點建設、師資配備、活動開展等方面加強統籌,着力提升社區未成年人心理健康教育水平,引導廣大少年兒童樹立陽光向上、積極健康的心態。

  統籌站點建設。長沙市文明辦牽頭出台《社區未成年人心理健康輔導站(室)建設規劃》,明確建設標準、規範服務內容。每年選取10個工作水平高、社會反響好的社區心理輔導站進行重點打造,定期組織觀摩學習、開展業務培訓,目前共建成社區未成年人心理健康輔導站608個,其中示範站點60個。加強“市—區—社區”三級站點協調聯動,構建“預防—輔導—轉介”三位一體的工作平台,讓心理健康服務貼近未成年人實際需求。

  統籌師資力量。在各站點配備專兼職輔導人員的基礎上,組織各類學校的專業心理輔導教師就近聯繫一個或多個社區,參與未成年人心理健康輔導,每月至少輔導8課時。積極引入大學生志願者以及專業機構力量在社區開設特色輔導項目,打造“孟媽媽青少年保護家園”“李麗心靈教育中心”“魯爺爺”工作室等服務品牌。

  統籌活動開展。在全市組織開展“陽光温暖千萬家”未成年人心理健康服務進社區活動,每年舉辦各類講座100場,普及心理健康常識,傳播科學育兒和家庭教育觀念。開通心理諮詢熱線,開播《這樣愛你剛剛好》網絡微課,依託電視台、報紙等媒體開辦“快樂成長”“直擊高考”“有事請説話”等專題欄目,常態化開展心理健康輔導,受到廣大學生和家長歡迎。

滄州開展“童心明德”教育實踐活動

  河北省滄州市以“童心明德”為主題,組織未成年人開展形式多樣的教育實踐活動,促進少年兒童提高思想道德素養,加強良好行為習慣養成。

  “明德”教育培養人。設置“24字”文化牆,編排歌謠和拍手操,利用多種形式大力宣傳闡釋,使社會主義核心價值觀融入日常學習生活。推動書法國畫、木板大鼓、南河落子、竹雕技藝等進校園進課堂,讓學生感受中華優秀傳統文化的魅力。開展禮儀培訓,邀請有關專家走進中小學校,講解禮儀規範,強化道德認知,累計舉辦培訓103場,參與中小學生達10萬人次。

  “明德”故事引領人。抓住重要節日和重大歷史紀念日等時機,通過組織學生瞻仰革命遺址、聆聽紅色故事、重温入隊誓詞等方式,讓青少年重温歷史、緬懷英烈。發揮典型引領作用,組織道德模範、身邊好人、最美人物進校園與學生進行現場交流,運用相聲、快板、情景劇等鮮活的藝術形式,表演展示“滄州好人”“新時代好少年”等先進典型的感人故事,引導廣大學生向榜樣看齊,自覺提高道德修養。

  “明德”實踐鍛鍊人。強化實踐養成,組織開展“快樂小水滴、傾情微公益”“關愛夕陽紅,走進養老院”“我是校園志願者”等志願服務活動,增強孩子的責任意識和服務意識。圍繞文明創建工作,組織“文明禮儀我先行”“我參與 我服務 我快樂”等主題活動,引導青少年爭當創建活動的參與者、服務者。整合社會資源,推出“角色挑戰我能行”系列活動,通過崗位體驗提升青少年的社會認知水平和綜合素質。

象山從四個方面入手深化德育工作

  浙江省象山縣聚焦立德樹人根本任務,從陣地建設、課程設置、德育隊伍、評價體系等方面入手,深入推進未成年人思想道德教育工作。

  夯實德育陣地。提升校園文化陣地,實施“一校一品”建設,使一字一畫、一牆一壁彰顯育人理念,營造濃厚文化氛圍。拓展課外實踐陣地,打造“春泥計劃”實施基地426個,建成“假日學校”100餘所,鄉村學校少年宮實現全覆蓋,為青少年提供廣闊活動空間。用好輿論宣傳陣地,以電視台、網站、微信公眾號等為平台,開設“經典時段”欄目,講解傳統文化經典,策劃尋找“身邊好人好事”“身邊最美同學”等活動,引導青少年見賢思齊、向上向善。

  豐富德育內容。深植中華文化根脈,根據學生身心發展特點分階段進行編排,在小學階段開展經典誦讀,在初高中階段開設傳統文化選修課,用優秀中華文化涵育美好心靈。開發社會實踐課程,設置《漁拓》《中國漁結》《中國剪紙》等20多門實踐課,開展“友愛伴我行 人人踐善行”“放飛夢想 文明同行”“雷鋒精神代代傳”等活動,提升學生綜合素質。發揮學生社團作用,將社團活動與學校的品行教育緊密結合,通過文體、科普等陶冶學生身心、鍛鍊學生體格,培養學生良好道德情操。

  建強德育隊伍。提升教師素養,建立班主任工作坊,鼓勵班主任、任課教師開展德育課題研究,全面提高教師隊伍育人水平。動員家長參與,成立“草根家長講師團”“學生成長助教團”,開展“竹洲大講堂”“家教大篷車”等活動,普及家庭教育知識,助力孩子健康成長,創建“全國家庭教育工作示範縣”。整合社會力量,組織“五老”人員、大學生志願者、公益團體等,以舉辦公益巡講、開展志願服務等多種形式,積極參與青少年思想道德教育。

  規範德育評價。完善學生德育評價管理,編印《善行象山—學生成長記錄冊》,設置“日行一善”“公益和社會實踐”“讀萬卷書”“行萬里路”等評價項目,由班主任據實填寫,作為評選校級“行為規範之星”“慈孝之星”“公益之星”“實踐之星”的重要依據。開展先進典型學習宣傳,縣文明辦、教育局常態化推出“新時代象山好少年”“慈孝學生”等少年榜樣,引導青少年學習身邊榜樣,樹立正確價值導向。

  〔工作簡訊〕

  江西開展社會主義核心價值觀故事匯活動近日,江西省委宣傳部、省文明辦、團省委聯合開展社會主義核心價值觀故事匯活動,組織中小學生講好成長故事、身邊故事,用身邊人講身邊事的方式,引導未成年人相互促進、共同提高,在潛移默化中增進對“三個倡導”24字的理解認同,自覺遵循踐行。活動分為故事創作和故事講演兩個階段。故事創作階段,各地在廣泛參與的基礎上,推薦優秀作品406件,經專家評審、主辦單位評議,最終評出50件獲獎作品。故事講演階段,各地選派優秀代表赴南昌市參加全省故事講演大賽,按中學組和小學組分別評出33名獲獎選手。主辦單位在江西文明網開闢專欄,展示所有選手的講演視頻,同時,充分運用電視、廣播、報紙等媒介,對比賽情況等進行連續報道。活動結束後,整理優秀作品編印《核心價值觀故事讀本》,免費向學校贈閲,鞏固深化活動內涵。

責任編輯:王 小偉